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摘要:
语文课程与现代信息技术的巧妙融合,能够活化教学内容,提高教学效果。为此,本文从用信息技术挖掘课程资源、突破重难点内容以及开展互动教学等方面,对小学语文与信息技术的融合进行了探究。
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小学语文
信息技术
融合
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信息技术
小学语文
课堂教学
融合
优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文与信息技术融合教学探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 信息技术 融合
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽 11 10 2.0 3.0
2 陈洪涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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