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摘要:
实践教学是高校人才培养的重要组成部分,是培养学生实践创新能力的重要教学环节.福建师范大学在培养本科生实践创新能力方面,主要从毕业论文(设计)、实习、实验教学、大学生创新创业训练计划四个主要实践教学环节的管理着手,采取有效措施提高各环节质量,并重视管理人员培养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强实践教学环节管理,提高本科生实践创新能力
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 实践教学环节 实践创新能力 管理
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 就业与创新创业教育
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G647
字数 3062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈曦碧 福建师范大学教务处 11 50 3.0 7.0
2 史柳萍 福建师范大学教务处 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学环节
实践创新能力
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
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论文1v1指导