麻醉学专业实践教学模式探索——早期临床技能实训设计与分析

• 作者: 刘刚 席彪 张从利 张颖 李晓红
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 麻醉学 实践教学 临床技能
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.10.041

摘要

麻醉学是一门实践性、技术性强、操作风险大的学科.基于社会需求与医学教学目标,探索新的医学教育模式,将主干课理论、实验和临床实践有机整合,设计麻醉学专业学生早期临床技能实训计划和模块,学生由强制性灌输式学习向主动积极探索学习转变,且能减少基础理论知识的遗忘,增强主动学习和实践学习的信心和兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红		64	297	7.0	13.0
2	刘刚		23	93	6.0	8.0
3	张颖		16	109	6.0	9.0
4	张从利		13	40	4.0	6.0
5	席彪		6	12	2.0	3.0