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摘要:
剪纸是我国优秀的传统文化,将剪纸艺术引进小学美术课堂,合理有效地开展剪纸教学,让学生在民间优秀文化艺术的熏陶中获得美感,既培养了学生的自主创新能力和审美能力,又给学生们提供了更多的动手实践的机会,也为非物质文化的传承贡献出了一份力量.
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小学美术
融入策略
让剪纸艺术在小学课堂绽放
历史文化传统
民间艺术
剪纸
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何让剪纸艺术走进课堂
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 剪纸艺术 剪纸教学 兴趣 审美 创新
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐广东 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸艺术
剪纸教学
兴趣
审美
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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