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摘要:
“赏识教育”这一原本在家庭教育中被广泛运用的概念,越来越多的受到教育工作者的关注.在我国,高等职业技术学校的发展历经波折,并一直被认为是学生没有考上本科院校才就读高职学校的,无论是从社会角度、家庭角度还是教育工作者角度,对高职学生的态度并不友好,也给学生造成了一定的自卑,于是在家庭教育中作用突出的“赏识教育”就在高职院校里显出高价值.
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文献信息
篇名 浅析高职学生管理中赏识教育的有效运用
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 高职 学生管理 赏识教育
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 聚焦教育
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
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1 易伟 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
学生管理
赏识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
总下载数(次)
32
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