小学语文课堂多媒体的教学策略

• 作者: 谢春艳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学课堂 语文教育 多媒体运用
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体作为新型的教育手段走进了小学课堂,多媒体是一种通过形、声、画、光等技术来使教学达到直观、易懂的手段。教师以为学生全神贯注看着幻灯片上的知识内容,其实他们是被幻灯片上的动画吸引。教师可以把文章故事的动画运用多媒体播放,让文章“活”起来。让学生上讲台练习,运用多媒体进行写的训练,也可以丰富学生的感性认识,以此激发学生书写的兴趣。

作者信息

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1	谢春艳		1	0	0.0	0.0