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摘要:
由于小学低年级的学生有注意力容易分散,有意注意难以保持长久,知识面窄,学习能力和理解能力不强的认知特点,教师要在语文课堂上,巧妙运用多媒体课件,提升语文教学效率.具体的教学策略如下:吸引学生的注意力,提高他们学习的积极性;突出语文教材的重点,化难为易;扩宽学生的视野.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用多媒体课件提升低年级语文教学效率的策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 多媒体课件 低年级语文 语文教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁文珠 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
低年级语文
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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