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摘要:
在现代职业教育中,随着对学生入学要求的降低,中职学生的管理趋向复杂化和基础化.班主任工作越来越细微和繁重,对学生的管理呈现出一个重塑学生身心、人生观、价值观的过程.对于这些,《弟子规》提供了一个较全面的管理和学习模式,对班级管理有着管理学和心理学上的意义,也会对班级产生深远的影响.
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文献信息
篇名 《弟子规》在班主任管理中的运用探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 中职教育 《弟子规》 班级管理
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 劳动经济
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 F24
字数 3622字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.13.040
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
《弟子规》
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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112539
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