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摘要:
多媒体技术的进步,给幼儿教学注入了新的活力。教学目标是实现儿童世界的意义建构,主要措施有创设情境,诱发兴趣;内容丰富,提高效率;活跃思维,启发想象;优化过程,丰富多彩。这对儿童的信息素养建构和综合能力生成有积极意义。
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文献信息
篇名 多媒体:让幼儿教学丰富多彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 幼儿教学 研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G434
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1 张媛媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
幼儿教学
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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