提高小学信息技术课堂教学实效的实践探索

• 作者: 赵均标
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息 教学实效 实践
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

在现实中,信息技术课堂教学方式的形式化,低效化普遍存在.如何做到轻负担、高质量呢?笔者从明确教学目标,选择教学方法、我先问的、优化教学情境,规范操作演示四个方面进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵均标		1	0	0.0	0.0