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摘要:
劳技与美术这两门课程的特点都具有很强的操作性,在初中教学中,如果将劳技教育与美术教育进行整合,就能够收到很好的教育效果。本文结合教学实例论述了初中劳技与美术教育整合的一些策略与方法。
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文献信息
篇名 劳技教育与美术教育整合的实践探索
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 劳技 美术 整合
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.955
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1 王黎宏 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳技
美术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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