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摘要:
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书法教学中的文化理解对学生人文素养的提升
书法教学
文化理解
人文素养
提升
植根敦煌文化,提升学生人文素养
敦煌文化元素
人文素养
人文内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 客家文化建构主义下的师范生人文素养提升途径探析
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 4981字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗娜 3 0 0.0 0.0
2 黄杰明 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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5
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11264
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