作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为教育界新型的教学模式微课翻转课堂由于其教学任务明确,课程设计新颖,针对性强等特点,如今被广大师生所喜爱而被应用在各学科的教学中.微课翻转课堂教学模式最突出的表现就是微课的应用即以视频作为教学的主要载体,并且微课作为一种全新的教学资源,与翻转课堂相结合则更符合当下的教学特点,它们两者为教学方法的创新注入了新鲜血液,因此,在微课翻转课堂这种教学模式下,我们如何有效的应用于大学英语教学中也就显得非常重要了,该文即对这方面进行研究探讨.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课"翻转课堂"模式在大学英语教学中的运用探讨
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 大学英语教学 运用探讨
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G424
字数 4186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞婕 江西理工大学外语外贸学院 17 16 3.0 3.0
2 孙冰 江西理工大学外语外贸学院 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (33)
共引文献  (1090)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (9)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2014(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
大学英语教学
运用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导