“互联网＋导师制”对个性化学习方式的影响

• 作者: 赵留喜
• 来源期刊: 农家科技：中旬刊
• 学科: 工学
• 关键词: 学习方式 导师制 互联网 个性化 高层次人才 人才培养 革命性 行数据
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

“导师制”在培养人才方面起到了难以取代的巨大作用，所以它不仅在高层次人才如硕士、博生等的培养得到了广泛应用，而且在中高职人才培养上也正如火如荼地开展。如今随着“互联网＋”技术的全方位推进，我们如果将“互联网＋导师制”深入研究发展，它将对学习方式起到革命性的突破，它可以更快地进行数据的搜集及分析，更好地促进对受教育者资质的分析，极大地便利于学习者以更为个性化的方式来从事学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵留喜		11	44	4.0	6.0