体育教学中激励理论的整合应用实践

• 作者: 王洪
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 激励理论 体育教学 高职教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

我国教育事业的发展要求教师逐渐提升对学生综合素质能力培育的重视程度,对此,教师在实践中要通过科学的方式与手段,利用各种有效的教学理论与模式全面地激发学生的综合素质能力.在体育教学中,教师要尝试应用激励理论教学模式,通过此种教学模式全面有效地调动学生自身的体育活动参与度,进而充分地增强学生的整体学习能力.对此,在高职体育教学中,教师要提升对此种模式的重视.本文主要基于此种背景对其进行了深入的探究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪		14	9	2.0	2.0