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翻转课堂在小学英语教学过程中的运用
翻转课堂在小学英语教学过程中的运用
作者:
祁莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学过程
小学英语
课堂
教学方法
小学阶段
学习效果
教学手段
学习热情
摘要:
众所周知,英语是小学阶段一门相对重要的学科,教师在教学过程中采取有效的教学方法,不断提升学生的学习效果是至关重要的.在教学过程中,翻转课堂是一种重要的教学手段,在教学过程中受到了很多教师的青睐.如果教师能够合理有效地运用翻转课堂这样的教学方法,能够不断激发学生的学习热情,并且对提升学生的学习效率也是大有裨益.下面主要对翻转课堂的应用进行探讨和分析.
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文献信息
篇名
翻转课堂在小学英语教学过程中的运用
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
教学过程
小学英语
课堂
教学方法
小学阶段
学习效果
教学手段
学习热情
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-14
页数
1页
分类号
G421
字数
语种
DOI
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单位
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祁莉
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学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
总被引数(次)
2708
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