教师角色的转换与教师信息素养的培养

• 作者: 孙兆明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息时代 角色转换 素养
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 师生角色
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

信息时代呼唤教师角色的迅速转换和信息素养的尽快养成,如何进行角色转换及培养教师信息素养成为当务之急.本文将从掌握现代信息技术和运用现代信息技术、具有创新思维、更新教育理念和树立终身学习的角度为切入口,理论联系实际,加以探讨,以求对上述问题的解决起到抛砖引玉的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兆明		1	0	0.0	0.0