共创共享教育的快乐——"同乐教育"的探索与实践

• 作者: 杨汉山
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 同乐教育 教育实践 课程建设 校园文化
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 校园文化
• 页码范围: 55-56,74
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 4104字
• 语种: 中文

摘要

通过整合资源、搭建平台,共同体验、创造教育的快乐,实现全体学生快乐成长是"同乐教育"的最大追求.广州市海珠镇泰实验小学进行了"同乐教育"的探索与实践.学校以"快乐"为基点,确立了"同乐教育"特色文化主题,从构建"快乐共同体"出发,逐渐形成"同乐教育"体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨汉山		6	2	1.0	1.0