浅谈教师的个性化发展

• 作者: 陈宣文
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 个性发展 个性意识 个性魅力
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.206

摘要

教师个性化发展有别于教师专业化发展,更提倡教师自我风格的养成,能做到心系学生,心系教育,在长期教书育人的过程保持良好的心态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宣文		2	0	0.0	0.0