论怎样提高初中化学课新课导入的有效性

• 作者: 赵红静
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中化学 导入环节 理论与生活
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段学生开始接触化学课程,导入环节能够为整节课的展开奠定良好的基础,需要教师加以关注.良好的开端等于成功的一半.如何通过适当的导入环节引导学生展开学习,是教师必须思考的问题.初中化学教学应当尝试将化学与生活联系起来,以简短的导入引导学生投入其中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红静		3	3	1.0	1.0