优化一日活动,推进幼儿课程游戏化

• 作者: 徐庶尹
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿课程 一日活动 游戏化 优化 幼儿教育课程 游戏活动 晨间活动 幼教工作者
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

针对幼儿活泼好动和认知能力低的特点,课程设置游戏化是非常有必要的。幼教工作者要优化幼儿的一日活动,推进幼儿教育课程向游戏化发展。笔者结合自己的实践经验,从幼儿晨间游戏活动力求丰富多彩、幼儿区角游戏活动关注新知识生成、幼儿户外活动注重发展幼儿品质三方面入手,谈谈课程游戏化教学策略。一、晨间活动：丰富多彩一年之计在于春,一日之计在于晨。良好的开始是成功的一半,幼儿晨间活动是幼儿全天课程的开始。

作者信息

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1	徐庶尹		5	3	1.0	1.0