拉近学生与数学的距离

• 作者: 吴建勇
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 距离 情感体验 生活经验 生本课堂 学习方式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生的数学学习有多元的目标,其中增进学生的情感体验,让学生对数学产生亲近感也是一个重要方面,在实际教学中,我们要改变以往一些传统的做法,激发学生投入到数学探究中的欲望,从而拉近学生与数学的距离,提升课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建勇		1	0	0.0	0.0