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摘要:
班级是班主任,学生,家长的共同体,密不可分,息息相关,是彼此的"合伙人",需要共同经营,共同发展,共同进步,实现人生目标.
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学习共同体——课堂的行动密码,班级建设的领跑者
学习共同体
课堂行动
班级建设
领跑者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 打造"班级共同体"
来源期刊 神州 学科
关键词 成长合伙人
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵胜利 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成长合伙人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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