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关于视障儿童跑步教学的几点思考
关于视障儿童跑步教学的几点思考
作者:
孙国军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视障儿童
跑步
运动
摘要:
视障儿童是我国弱势群体中的一类,由于视觉有障碍,很多活动会受到诸多限制,如行走、跑步、游戏等。跑步虽然对于视觉有障碍的孩子来说并无太大需要,生活中用处也不多,但是跑步对于帮助视障孩子建立信心、发展平衡、锻炼身体以及丰富生活、了解体育运动等都大有好处。所以,作为盲校的体育教师有责任帮助视障孩子学会跑步,在跑步教学中帮助他们克服恐惧害怕心理,帮助他们掌握运动要领,让他们也能像正常孩子一样运动。
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文献信息
篇名
关于视障儿童跑步教学的几点思考
来源期刊
中国校外教育:上旬
学科
教育
关键词
视障儿童
跑步
运动
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G761
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
孙国军
2
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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视障儿童
跑步
运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
82-561
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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