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摘要:
视障儿童是我国弱势群体中的一类,由于视觉有障碍,很多活动会受到诸多限制,如行走、跑步、游戏等。跑步虽然对于视觉有障碍的孩子来说并无太大需要,生活中用处也不多,但是跑步对于帮助视障孩子建立信心、发展平衡、锻炼身体以及丰富生活、了解体育运动等都大有好处。所以,作为盲校的体育教师有责任帮助视障孩子学会跑步,在跑步教学中帮助他们克服恐惧害怕心理,帮助他们掌握运动要领,让他们也能像正常孩子一样运动。
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文献信息
篇名 关于视障儿童跑步教学的几点思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 视障儿童 跑步 运动
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G761
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1 孙国军 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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视障儿童
跑步
运动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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