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摘要:
在小学数学教学中,培养学生的数学核心素养是重要的教学目标之一。而数学活动是指教师设计的一种有计划、有目的、有组织的教学活动。开展数学活动有利于提升学生的语言表达能力、分析能力和创新能力,进而提升学生的数学核心素养。
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注重数学活动凸显核心素养
数学活动
核心素养
全面发展
小学数学核心素养的培养
小学数学教育
核心素养
培养方法
如何围绕核心素养开展地理教学活动
核心素养
积极作用
地理教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开展数学活动 培养核心素养
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学活动 核心素养 语言表达能力 分析能力 创新能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞淑英 9 2 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动
核心素养
语言表达能力
分析能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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