新课程背景下小学数学有效教学方法分析

• 作者: 高瑞英
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 有效教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,小学数学教学更注重教学方法的创新、学生的学习主动性、师生互动与活动教学.教师要结合学生的实际情况创建情境,激发学生的数学学习兴趣.本文对新课程背景下数学教学的有效方法进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高瑞英		1	0	0.0	0.0