开展实验教学,升华数学素养

• 作者: 袁静
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 数学素养 学生积极性 数学课堂教学 教学效率 实验方案 课堂知识 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

实验教学是当前数学课堂教学的新兴方法,主要锻炼学生根据预定实验方案,自己动手探索、思考、分析、归纳的能力.实验教学可以让学生通过实验深刻了解掌握课堂知识,同时还可以让学生在实验的过程中找到求知的乐趣.而在教学效率方面,实验教学可以用实验调动课堂气氛,提高学生积极性,从而提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁静		7	4	1.0	1.0