抓住核心知识 感悟数学的美

• 作者: 杜卫新
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心知识 数学的美 数学教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是理性学科,抽象而复杂,如果能把握它的核心思想与内容,就能真正全面地去了解和学习它,感受它独特的美。教师可抓住核心知识,不断挖掘数学蕴藏的美,使数学教学更高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜卫新		5	0	0.0	0.0