心理词汇在大学英语听力教学中的作用

• 作者: 杨琪
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 心理词汇 大学英语 听力教学 作用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

心理词汇研究为心理语言学范畴,是语言学家在近些年关注的一个焦点,在心理词汇中,语义表征、语音表征以及语法表征等共同组成词项心理表征.本研究主要分析与探讨高校英语听力教学中心理词汇所发挥的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琪		4	0	0.0	0.0