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摘要:
信息时代的到来让英语教学有了更多的可能性,加之近年来教学改革的不断被推进,传统大学英语教学中以教师为主体的方式已经渐渐被取缔,转向为以学生为主体的教学方式.信息时代教师在教学过程中所扮演的角色值得我们去探究和分析,本文主要从信息时代大学英语教学的优势入手,进一步研究大学英语教学中教学的角色.
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大学英语教学改革中教师的角色转换
大学英语教学改革
大学英语教师
角色转变
大学英语教学改革中教师角色的转变
大学英语
教学改革
教师
角色
信息时代下的高中英语教学
信息时代
高中英语教学
方法
信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息时代大学英语教学中教师角色研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 信息时代 大学英语教学 教师角色
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1765字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李然 北京林业大学外语学院 8 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
大学英语教学
教师角色
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chi
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