似吟似唱,妙哉妙哉 ——探究"轻声、高位置朗读"在小学歌唱教学中的运用

• 作者: 童波
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 轻声 高位置朗读 小学音乐教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生在学习唱歌过程中由于没有一定的音乐基础,会出现各式问题,本文主要结合音乐学习的一些基本特点,提出了如何引导小学生正确掌握唱歌技巧的方式,让学生在歌唱练习的同时能够感受到音乐的趣味性,享受唱歌过程,从而达到寓教于乐的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童波		2	0	0.0	0.0