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摘要:
文言文字词教学成了中学文言文教学的基础.当前的中学文言文教学存在教师"字字疏通"地串讲、孤立地进行字词的集中训练以及与现代社会脱离、学生的兴趣寡淡的问题.本文针对这些问题,提出了文言文字词教学应当做到"详略分明"以及让学生体会文言文字词的魅力的建议.
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高中
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字词教学
试论师范院校古代汉语教学与中学文言文教学的衔接问题
古代汉语教学
中学文言文教学
教学衔接
汉语语法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学文言文字词教学的问题与对策
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 文言文 字词教学 问题与对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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研究主题发展历程
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文言文
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问题与对策
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