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如何让品德与社会课“活”起来
如何让品德与社会课“活”起来
作者:
汤克武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
品德与社会课
“活”
道德意识
教学模式
活动教学
社会活动
活动过程
教学目的
摘要:
品德与社会课活动教学是一种新的教学模式,主要是通过组织学生参加一些社会活动,让学生感知相关的道德常识。在活动过程中,在教师的指导下,逐步形成个人道德意识,由此达到教学目的。那么,如何让品德与社会课"活"起来,让学生"动"起来呢?可以从以下几个方面着手:一、课前准备活动1.搜集资料。
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思想品德课堂
课堂主人
让思想品德课堂“活”起来
思想品德
课堂
“活”起来
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
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让思想品德课在教学情境中“活”起来
思想品德课教学
教学情境
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文献信息
篇名
如何让品德与社会课“活”起来
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
品德与社会课
“活”
道德意识
教学模式
活动教学
社会活动
活动过程
教学目的
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-44
页数
1页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
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汤克武
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品德与社会课
“活”
道德意识
教学模式
活动教学
社会活动
活动过程
教学目的
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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