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摘要:
新范式教学的核心理念就是让课堂教学从“教”为中心转向“学”为中心,同时倡导先学后教,以学定教。结合教学实践,基于“有效先学”目标,从设计先学任务、对接课堂教学和培养先学能力三个方面展开,阐述如何提高品德课堂教学实效,使“先学”真正成为品德教学中一个切实有效的教学方法。
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文献信息
篇名 让基于“有效先学”的品德课精彩纷呈
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 有效先学 品德课堂 策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G623.15
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1 张燕萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效先学
品德课堂
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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