教育类课程实践教学综合改革的诉求探析

• 作者: 刘秋云
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育类课程 实践教学 综合改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3524字
• 语种: 中文

摘要

教育类课程实践教学的研究与改革实践是相辅相成的.从现有文献资料看,比较成熟或成体系的综合教育类课程实践教学研究成果少;从教育类课程实践教学的现状和实施效果看,也存在诸多问题.究其原因,其教育类课程体系构建的实践及其相关研究缺乏整体性、综合性和系统性.从综合的角度看,对教育类课程实践教学改革与体系构建的必要性进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋云	河南科技学院教育科学学院	31	49	3.0	6.0