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摘要:
在现代信息技术的支撑下,很多教师的课堂教学正悄然由传统的教学模式发生着新的变化,这种变化能够使得学生的注意力更为集中,确保课堂教学效果不断优化.笔者在中职《电子线路》课程教学中,尝试将信息化手段与中职电工电子专业课程有机融合起来,将各种教学资源整合到网络平台,开发仿真软件、借助移动终端、为学生营造自主探究、相互交流、生动有趣的学习环境.预设的课堂教学目标不仅顺利完成,学生对课堂学习的内容理解也得到加强,他们学以致用的能力同时得以优化.
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文献信息
篇名 浅谈信息化与电工电子专业课程教学的融合
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 信息化 电工电子 专业课程 融合
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G424
字数 2182字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.23.212
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信息化
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