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摘要:
以往根深蒂固的"填鸭式"、"灌输式"教学方法和"我讲你听,我写你记"讲课形式,在一定程度上扼杀了学生的创造力和发现问题的能力.素质教育和新课改对教育工作者提出了更高的要求,对体校外语课程改革而言,前路更是波折,因此找到可以提高课堂教学质量的教学方法十分重要.
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文献信息
篇名 体校互动式外语教学方法研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 体校 交互式 外语教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体校
交互式
外语教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
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出版文献量(篇)
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11
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