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摘要:
培养学生创作内容丰富、构思巧妙、感情真实的优秀文学作品,是教师作文教学的目标,也是学生写作的愿望。作品的灵感来自生活的启发,作品的素材来自实践的积累,而学生两点一线的生活异常单调。刘国正先生说:“语文天然是与生活联系在一起的。”而文学活动将语文教学与现实生活结合起来。通过举办形式多样、各具特色、内容充实、活泼有趣的一系列文学活动,激发学生的写作兴趣,点亮学生的心灵之灯,提升文学素养,从而促进写作水平的提高。那么如何开展文学活动呢?
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文献信息
篇名 浅议开展文学活动的策略
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文学活动 优秀文学作品 学生写作 现实生活 语文教学 创作内容 构思巧妙 作文教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范利华 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学活动
优秀文学作品
学生写作
现实生活
语文教学
创作内容
构思巧妙
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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