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摘要:
中专学生除了入学成绩较低外,某些方面表现也相对较差.为了改变这种不理想的教学状况,提高学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,选择新的教学模式势在必行."生本"教学,是指以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为宗旨的教育.在教学组织上,鼓励先学后教,以学定教.笔者依据学生的性格特点、学习积极性,把不同类型的学生加于分组,采用"模拟公司教学法"与"低入—多做—深思—高出"相结合的教学方法,探索出学生的积极好学、教师成为幸福的引导者的生本课堂.
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文献信息
篇名 生本教育——做好学的学生和幸福的教师
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 学习缺乏主动性 生本教育 自主学习 小组合作
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2767字 语种 中文
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1 张锦桃 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习缺乏主动性
生本教育
自主学习
小组合作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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