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摘要:
从自身的教学经验和工作体会出发,针对中学问题学生的不良行为表现,如纪律松散型、厌学的、心理障碍等行为进行了分析和研究,总结了当前产生"问题学生"的主要原因,并从学校、家庭、社会及学生自身等角度提出了具体的解决措施,以便促进问题学生的转化教育.
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文献信息
篇名 中学问题学生的成因及转化策略分析
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 中学 问题学生 转化策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 35,149
页数 2页 分类号
字数 2367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.028
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节点文献
中学
问题学生
转化策略
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