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洗去"推理能力"的泥沼
洗去"推理能力"的泥沼
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摘要：
新课程标准明确提出:在"数与代数"的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识,发展运算能力和推理能力,初步形成模型思想.在"图形与几何"的教学中,应帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观与推理能力.
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文献信息
| 篇名 | 洗去"推理能力"的泥沼 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（中旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 合情推理 演绎推理 推理能力 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | 热点透视 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2200字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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