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摘要:
在初中语文教学过程中,学生自主学习能力的提升不仅有利于学生个性的发展,而且能够为学生的终生学习奠定良好的基础。在传统教学模式中,“满堂灌”的教学方式不仅限制了学生主观能动性的发挥,而且也制约着学生学习需求和满足和自身个性的发展。
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基础能力
信息化
自主学习
小学生语文自主学习能力提升策略
小学语文
自主学习能力
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文献信息
篇名 浅谈学生自主学习能力的提升
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 初中语文教学 自主学习 教学改革工作 合作探究 课堂教学 学习方案 现代语文教育 教学内容 合作学习小组 互联网检索
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G40
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1 刘东兵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
自主学习
教学改革工作
合作探究
课堂教学
学习方案
现代语文教育
教学内容
合作学习小组
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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