基于微信平台的项目式课程设计与实践研究——以高职商务英语翻译教学为例

• 作者: 向群飞
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 英语翻译教学 项目式教学 商务英语 实践研究 课程设计 高职 翻译教学模式 英语专业学生
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G643.2

摘要

项目式教学可以通过设置具体的学习目标，让学生在实践与探索中发现知识、体验知识，并最终在实现学生学习目标的过程中开发与发展职业技能。本研究设计并实验了基于微信平台的项目式商务英语翻译教学模式，以微信作为教学平台，以项目作为教学依托，旨在探讨应用于微信平台的项目式教学模式对于商务英语翻译教学的作用。实验结果表明，基于微信平台的项目式商务英语翻译教学模式能够显著提高高职商务英语专业学生的翻译能力，增强其对于翻译的兴趣、学习动机、信心和成就感，更能使其对于中英两种语言的实际应用能力得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向群飞		10	12	2.0	3.0