互文性理论在英美文学教学中的应用

• 作者: 董慧
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 互文 文本 英美文学 思想内涵 人文性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3591字
• 语种: 中文

摘要

互文性理论是西方20世纪兴起的理论.该理论强调文本内部、文本之间的有机联系,为学生思考文本思想内涵提供非常好的途径.本文将探讨互文性理论在高校英美文学教学中的应用及价值.互文理论在英美文学教学中的应用会使文学阅读增加思想性、趣味性,激励学生进行深刻思考,最终使学生的人文性得到提升,文学素养得以加深.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董慧		15	7	2.0	2.0