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摘要:
我国的激励机制来源于西方激励理论,却又形成了自身的特色,并且不断运用于现代管理中,并使得以人为本的管理越来越显得重要,而激励作为高校学生人本管理中的重要机制,能否合理地实践,对高校学生人本管理的最终实现起着积极作用.
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试论高校科研人员管理的人本管理激励机制
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激励机制
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文献信息
篇名 论激励机制在高校学生人本管理中的积极作用
来源期刊 时代报告 学科
关键词 激励机制 高校学生 人本管理 西方激励理论 积极作用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 经济与管理
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 2385字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷雪娇 云南师范大学商学院 8 15 3.0 3.0
2 李赟 云南师范大学商学院 17 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
高校学生
人本管理
西方激励理论
积极作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
论文1v1指导