"互联网+"背景下英语听说课堂互动研究

• 作者: 许利芹
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: "互联网+" 英语听说课堂 互动研究
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"的大背景之下,如果不结合先进的教学手法和教学模式分析,会限制英语教学时效性的发展.在英语听说课堂中也不例外.如何将互联网技术巧妙地运用于英语听说课堂中,是听说英语课堂教学的关键,也是确保学生有效互动开展的关键内容.文中,笔者结合教学现阶段存在的实际分析研究,并针对教学中不同情况提出有针对性的措施,进而达到互联网与英语听说课堂的有机融合,提升课堂教学的整体质量,改善现阶段英语听说教学的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许利芹		8	3	1.0	1.0