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摘要:
数学知识的枯燥性和学生的年龄特征都要求教师在数学教学时要提高课堂的趣味性.本文从课前准备、课中运用、课下调研三个方面进行阐述,旨在通过提高课堂教学的趣味性来增强学生学习数学的兴趣.
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小学数学
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学数学课堂的趣味性
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 课堂趣味性 提高措施
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1536字 语种 中文
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1 杜晓婷 1 3 1.0 1.0
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小学数学
课堂趣味性
提高措施
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