跨文化交际课程教学改革的思考

• 作者: 王跃龙
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际学 课程教学改革 应用语言学 培养目的 跨文化语境 外语学院 课程内容 运用语言
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

跨文化交际课程是应用语言学专业的必修课，在不同学校的外语学院和文学院都有开设。在课程具体名称上可能略有差异，如“文化与跨文化交际”、“跨文化交际学”等，但在课程内容上是基本相同的。本课程的培养目的是培养学习者跨文化交际的意识和能力，提高在跨文化语境中得体地运用语言的能力。华侨大学2016年秋季开始招生的应用语言学专业也开设了跨文化交际的课程，开课学期在第一学年的第一学期，2个学分共36学时。通过对这门课的讲授，笔者有一些对跨文化交际课程改革的思考和建议，总结如下，希望能对以后的课程教学设计提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王跃龙	华侨大学文学院	7	8	2.0	2.0