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摘要:
本文以生活化的理念为要点,探讨其对丰富语文教学的重要意义。通过仔细观察、主动言说和感怀抒情等方法,丰富学生认知感悟,引导学生从生活中挖掘语文学习的素材,从理解感悟中获得生活的真谛,使得语文和生活之间形成有机的融合,有效提高学生学科综合素养。
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关键词云
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文献信息
篇名 回归生活,返璞归真——语文中“生活化”理念运用探微
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学语文 生活 体验 表达
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.5
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1 钱闻裕 9 1 1.0 1.0
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