培养学生在阅读中如何质疑并自主解疑的能力

• 作者: 邓红艳
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 独立阅读 质疑 解疑 思维 能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的过程就其实质而言,是学生从有疑以无疑的转化.要发展学生的阅读能力,就必须培养学生的质疑能力.首先要善于搭建阅读平台,让学生敢于质疑,让学生乐于质疑.其次教师的指导要有的放矢,点拨引导,让学生善于质疑.再者教师要善于发挥集体的力量,让孩子们自主合作、探究学习,达到自主解决问题的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓红艳	灌阳县教育局教研室	1	0	0.0	0.0